Rīgas Valdorfskolā jau vairākus mēnešus skolēnus pirms mācību stundas sveicina jaunais un enerģijas pilnais sociālo zinību un vēstures skolotājs – Kristofers Vallers. Viņš darba vidē balstītās pedagoģijas studijas “Mācītspēks” uzsāka 2025. gadā. Taču šis stāsts sākas daudz agrāk. 

Iedomājieties desmitgadīgu zēnu Kristoferu. Viņam ir maza tāfele, iedomu klase un kaudze tukšu papīra lapu, skolēnu pārbaudes darbi. Toreiz viņš vēl nezina, ko nozīmē atbildība, šaubas vai tas, cik ļoti vārdi uz papīra var ietekmēt cilvēka dzīvi. Viņš vienkārši spēlē skolu. Ar aizrautību. Ar pārliecību, ka skolotājs ir kaut kas liels. 

Un tad, gandrīz nemanot, šis pats zēns kļūst par 25 gadus vecu skolotāju. Viņš stāv klases priekšā, māca sociālās zinības un vēsturi un labo nevis iedomu, bet īstus darbus. Darbus, kuros redz ne tikai kļūdas, bet arī bailes kļūdīties, drosmi domāt citādi un mēģinājumus noticēt sev. 

“Esmu piepildījis desmitgadīgā Kristofera sapni, kļūt par skolotāju,” viņš saka. Sākumā tas bija bērnības ideāls. Vēlāk viņa matemātikas skolotāja parādīja, ka skolotājs nav tikai zināšanu devējs, viņš ir cilvēks, kurš veido skolēna domāšanu, raksturu un dzīves ceļu. Tieši šī atziņa kļuva par pagrieziena punktu. 

Pirms gada Kristofers pieņēma lēmumu, kas mainīja viņa dzīvi, pameta drošu, bet tukšu ofisa darbu un izvēlējās risku. Izvēlējās darbu, kam ir jēga. Pievienošanās “Mācītspēkam” nozīmēja strauju izaugsmi, mācīšanos reālajā klasē jau no pirmās dienas un nepārtrauktu refleksiju par savu darbu. 

“Mācītspēka” ietvaros viņš saņem atbalstu no mentores Lindas, kuratores Kitijas un izciliem pasniedzējiem. Šis atbalsts palīdz ne tikai profesionāli pilnveidoties, bet arī saglabāt pārliecību brīžos, kad izaicinājumi šķiet lielāki par pieredzi. 

Rīgas Valdorfskolas vidē Kristofers īpaši novērtē iespēju redzēt katru skolēnu kā personību. Vēsture viņa stundās nav tikai datumu un notikumu kopums, tā ir saruna par izvēlēm, sekām un atbildību. Sociālās zinības nav tikai teorija, tās ir diskusijas par sabiedrību, vērtībām un drosmi paust savu viedokli. 

“Šodien es zinu vienu: skolotājs nemaina tikai atzīmes. Skolotājs maina domāšanu, pašapziņu un nākotni,” saka Kristofers. 

Un viņš tikai sāk. 

No mazās bērnības tāfeles līdz īstai klasei, šis ceļš ir apliecinājums tam, ka sapņi, kuri tiek loloti ar patiesu ticību, kādu dienu piepildās desmitkārtīgi. 

Par “Mācītspēks” 

LU ir “Mācītspēks” vadošais partneris, bet mācības nodrošina arī Daugavpils Universitāte un RTU Liepājas akadēmija. Darba vidē balstītas pedagoģijas studijas “Mācītspēks” iekļauj pirmā cikla profesionālās augstākās izglītības programmas “Skolotājs” apguvi pirmajā jeb kvalifikācijas gadā un otro jeb indukcijas gadu, kura laikā skolotāji turpina profesionālo pilnveidi vienā no četrām (Klasvadība efektīvai mācību stundai, Pārmaiņu vadība izglītībā, Speciālā un iekļaujošā izglītība, Tehnoloģiju bagātināta mācību procesa organizēšana) profesionālās kompetenču pilnveides mācību programmām LU. Plašāka informācija par “Mācītspēks” ir pieejama www.macitspeks.lv